Zierer, Klaus
Hattie für gestresste Lehrer Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Buch

Das schmale Buch bietet eine komprimierte Übersicht über Hatties Forschung mit dem Ziel eines schnell fundierten Überblicks über die aktuelle bildungswissenschaftliche Diskussion,
eine Einführung in das Denken Hatties.
Incl. praxisorientiertes Kapitel mit Anregungen für den pädagogischen Alltag


Dieses Medium ist verfügbar.

Personen: Zierer, Klaus

Schlagwörter: Lehrer Lernen V isible Learning

Interessenkreis: Pädagogik

Zierer, Klaus:
Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" / Klaus Zierer. - 3. - Baltmannsweiler : Schneider, 2014. - 133 S. : graph. Darst. ; 21 cm
ISBN 978-3-8340-1400-9 kart. : EUR 13.80

Zugangsnummer: 2021/0067 - Barcode: 2-1190010-6-00011459-2
Pädagogik - Signatur: Päd Zie - Buch