Eine Orientierungshilfe für alle wichtigen Themenbereiche des Musikunterrichts. Dieses Praxishandbuch befähigt junge Lehrer/innen, die Grundlagen ihres Fachs zu beurteilen. Vor allem vermittelt es Perspektiven und konkrete Konzepte eines zeitgemäßen Musikunterrichts.
Für viele Jugendliche steht Musik im Mittelpunkt ihres Lebens. Die zeitgemäße Musikdidaktik greift dies auf: Fachliche Inhalte werden jenseits der Unterscheidung in E- und U-Musik in Klassik, Pop und Crossover erarbeitet. Die Autoren bieten wissenschaftliche Grundlagen sowie fundierte Anregungen für die Unterrichtspraxis und -reflexion.
Aus dem Inhalt:
- Musikdidaktik und Allgemeine Didaktik
- Kritik musikdidaktischer Modelleund musikdidaktische Grundfragen
- entwicklungs- und lernpsychologische Aspekte des Musiklernens und -lehrens
- Konturen einer Neuorientierung des Musikunterrichts
- Bildungsstandards und Musikunterricht
- Klassenmusizieren
- SzenischeInterpretation von Musik
- "Klassik" und Musikgeschichte im Unterricht
- Fächerübergreifendes Arbeiten

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Personen: Jank , Werner

Schlagwörter: Methoden Didaktik Jugendkultur Musikerziehung Musikgattung

Interessenkreis: Musik