Religionsunterricht sollte mehr sein als nur Reden über Religion. Denn Religion muss man erleben, um sie zu verstehen. Doch Kinder und Jugendlichebringen heute oft kaum noch religiöse Erfahrungen mit. In 20 Kapiteln zeigtder bekannte Religionspädagoge Hans Mendl praxisnah, wo und wie sich gelebte Religion in der Schule entdecken und erfahren lässt.

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Personen: Mendl, Hans

Schlagwörter: Gemeinde Musik Religionsunterricht Symboldidaktik Didaktik Bilddidaktik Methodik Internet Computer Religionsdidaktik Glaubenserfahrung Kirchenpädagogik Erlebnispädagogik Lernortwechsel Religiöse Erfahrung Religiöse Sprache

Interessenkreis: Relpäd