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Müller-Friese, Anita
Vom Rand in die Mitte Erfahungsorientierter Religionsunterricht an der Schule für Lernbehinderte
Buch

Dieses Medium ist verfügbar.

Personen: Müller-Friese, Anita

Schlagwörter: Symboldidaktik Fächerübergreifender Unterricht Lernbehinderung Lebensgeschichtlicher Ansatz Emanzipatorischer Ansatz Erfahrungsorientierung

Müller-Friese, Anita:
Vom Rand in die Mitte : Erfahungsorientierter Religionsunterricht an der Schule für Lernbehinderte. - Stuttgart : Calwer, 2001

Zugangsnummer: 2009/6495 - Barcode: 2-1190010-6-00001095-5
Lehrerhandreichung, Lehrerbuch für Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren, Inklusion - Signatur: SO 2 Mül - Buch