Kann man Zivilcourage lernen und lehren, trainieren und steigern, und wenn ja, wie? Oder ist sozialer Mut nur sehr langfristig oder gar nicht zu "erwerben"? Wie ist wirksames pädagogisches und politisch-soziales Handeln zur Förderung von Zivilcourage möglich - nicht nur "von oben", sondern vor allem auch "von unten", aus der Mitte der Gesellschaft heraus, im Alltag der Bürger, individuell oder getragen von Bürgerinitiativen, Medien, privaten Organisationen und staatlichen Einrichtungen?
Ziel dieser Publikation ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse und erprobte Modelle aus der gesellschaftlichen Praxis wie aus dem Bereich der politischen Bildung zum Thema Zivilcourage einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Angesichts der nunmehr vielfältigen Erfahrungen in der Förderung von Zivilcourage soll hier für die Zwecke politischer Bildung eine Zwischenbilanz der Forschung und praktischer Handlungsansätze vorgelegt werden.
Serie / Reihe: Themen und Materialien
Personen: Meyer, Gerd
Zivilcourage lernen : Analysen - Modelle - Arbeitshilfen / LPB, Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg ; BPB, Bundeszentrale für Politische Bildung. - 1. Aufl. - [Stuttgart] : LPB, 2004. - 448 S. : Ill. ; 30 cm + 1 CD-ROM. - (Themen und Materialien). - Literaturverz. S. 426 - 440
ISBN 978-3-89331-537-6 kart.
Demokratiebildung, Soziale Gerechtigkeit, Frieden - Signatur: SF 1 Mey - Buch