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Scholz, Ingvelde
Das heterogene Klassenzimmer Differenziert unterrichten
Buch

Praxisorientierte Anregungen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen und Vorstellung von Handlungsansätzen zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt.

Dieses Medium ist verfügbar.

Personen: Scholz, Ingvelde

Schlagwörter: Schulentwicklung Leistungsmessung, neue Methoden Heterogenität Differenzierung Förderplanung Leistungsbeurteilung Beobachtungsinhalte

Scholz, Ingvelde:
¬Das¬ heterogene Klassenzimmer : Differenziert unterrichten / Ingvelde Scholz. - Göttingen : Vandenhoeck und Ruprecht, 2012. - 131 S. : Ill.+ graph. Darst.
ISBN 978-3-525-70133-1 kt.

Zugangsnummer: 2012/0618 - Barcode: 2-9447735-9-00010741-9
Didaktik, Methodik, pädagogische Praxis - Signatur: 8.31/038 - Buch