Der Film stellt ein erfolgreiches Schulkonzept vor , das die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso wie die unterschliedlichen kulturellen, sprachlichen und religiösen Hintergründe einer Brennpunkt-Schule berücksichtigt. Mit dem Leitgedanken, die Vielfals als Chance zu begreifen, wurden jahrgangsübergreifende Klassen eingeführt.

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Personen: Hemmer, Klaus Peter

Standort: Bibliothek

Schlagwörter: Elternarbeit Inklusion Schulentwicklung Lernen, eigenverantwortlich Heterogenität Lernen interkulturell Unterrichtsforschung Klassenrat Beziehungen / Schule