Pädagogik - Ausgabe 11/2014
Schülerinnen und Schüler beteiligen
- Beitrag: Heterogenität - Ein Schulpädagogischer "Dauerbrenner"
- Pädagogik: Kontrovers: Das Konzept "Lesen durch Schreiben" nach Reichen
- Serie: Welche Räume braucht eine inklusive Schule?
Dieses Medium ist verfügbar.
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bastian, Johannes
Standort: Vorraum (V)
Pädagogik - Ausgabe 11/2014 : Schülerinnen und Schüler beteiligen. - Weinheim : Beltz Verlag, 2014. - 66 S. : Ill. + Farbfotos. - (Pädagogik; 11/2014)
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"Pädagogik" - Signatur: ZS18/11/2014 (V) - Zeitschriftenheft