Der Begriff Resonanzpädagogik fasst Grundzüge eines Lehrens und Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet. Wie sich dieses Konzept in die Praxis umsetzen lässt, zeigen die 48 Impulskarten mit Kernaussgen und praktischen Übungen.
Personen: Endres, Wolfgang Rosa, Hartmut Beljan, Jens
Standort: Bibliothek
Rosa, Hartmut:
Resonanz im Klassenzimmer : 48 Impulskarten zur Resonanzpädagogik / Hartmut Rosa, Wolfgang Endres, Jens Beljan. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2017. - circa 48 Blatt, das heißt circa 96 Seiten ; 14 x 10 cm, Behältnis 15 x 11 x 3 cm + 1 Booklet (15 Seiten)
ISBN 978-3-407-63025-4 Pappbox : 19.95 (DE) (freier Pr
Didaktik, Methodik, pädagogische Praxis - Signatur: 8.31/045 - Buch