Ausgehend von Untersuchungen, wie diie Bibel von Kindern und Jugendlichen rezipiert wird, werden Zugänge zu den biblischen Texten unter exegetischen und fundamentaltheologischen Kriterien dargestellt. Unterrichtspraktische Erfahrungen werden gezeigt und diskutiert.
Weiterführende Informationen
Personen: Rendle, Ludwig
Standort: Bibliothek
Arbeitsforum für Religionspädagogik <3, 2008, Dona:
Zur bildenden Kraft der Bibel : Argumente - Zugänge - Rezeptionen; Dokumentation / Ludwig Rendle (Hrsg.); 8. Arbeitsforum für Religionspädagogik, 4. bis 6. März 2008. Ludwig Rendle (Hrsg.). Pädagogische Stiftung Cassianeum in Donauwörth. In Zusammenarbeit mit der Konferenz der Leiter der Schulabteilungen der Deutschen Diözesen (KOLEISCHA) und der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK). [Hrsg. von der Pädagogischen Stiftung Ca. - München : Deutscher Katecheten-Verein e.V., 2013. - 225 S. : Grafiken
ISBN 978-3-88207-428-4 kart.
Gesamtdarstellungen/Darstellungen einzelner Handlungsfelder - Signatur: 9.1/133 - Buch