An 15 Stationen wird spielerisch Einblick in das Leben und Denken Luthers und einige Lebensumstände zur Zeit der Reformation gegeben. Die Jugendlichen erfahren so etwas über die Hintergründe, die Luther zu für ihn wichtigen Glaubensaussagen bewegten. Sie werden angeregt, eigene Standpunkte zu befragen und sich damit auseinanderzusetzen, was ihrem Leben Halt und Hoffnung gibt.

Enthalten in:
ku-praxis; 2007/51 Entwürfe, Modelle, Aufsätze (2007)

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Serie / Reihe: ku-praxis

Personen: Geck, Carola

Schlagwörter: Rechtfertigungslehre Luther Reformation Stationenlernen Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Konfirmandenunterricht