Die Konfirmanden sollen sich vom christlichen Gedanken her dem Problem der lebensbedrohenden Ungerechtigkeit bei der Verteilung der Güter in der Welt stellen. Dazu sollen sie erfahren, wie sich der Handel zwischen "Industrienationen" und den sogenannten "Entwicklungsländern" abspielt und wie sich das auf die Lebensbedingungen der Menschen auswirkt. Das Verhältnis von Arm und Reich soll auf exemplarische Weise deutlich werden.

Enthalten in:
ku-praxis; 1984/19 Entwürfe, Modelle, Aufsätze (1984)

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Serie / Reihe: ku-praxis

Personen: Sorkale, Florian

Schlagwörter: Gerechtigkeit Unterrichtsmodell Arm und Reich

Interessenkreis: Konfirmandenunterricht