Gelegentlich eine Unterrichtsstunde auf eigene Initiative ausfallen zu lassen kommt in allen Schulformen und in allen Jahrgängen vor. Massives Schulschwänzen, das sich bis zu dauerhaftem Fernbleiben und damit zur großen Gefahr für die Schulkarriere auswachsen kann, ist vor allem in den Jahrgängen 8 und 9, dem Höhepunkte der Pubertät, zu beobachten. Mit sozialpädagogischer und psychologischer Unterstützung können schulabsente Jugendliche wieder zurück in die Schule finden.

Enthalten in:
Schüler; 2013/Jahresheft (2013)

---

Serie / Reihe: Schüler

Personen: Bosse, Dorit

Schlagwörter: Pubertät Schulabsentismus