Differenzierung und Individualisierung beim offenen Arbeiten
Beispiel: Englischunterricht
Eine Klasse mit homogener Schülerschaft ist eine Illusion. Auf Heterogenität muss aber methodisch differenzierend geantwortet werden. Wie dies matarialiengestützt, individuell und gemeinsam gelingen kann, wird am Beispiel Fremdsprachenunterricht gezeigt. Grundlage ist eine Didaktik der Vielfalt, die keine Unterrichtsform verabsolutiert.
Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2004/12
(2004)
Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik
Personen: Klein-Landeck, Michael
Klein-Landeck, Michael:
Differenzierung und Individualisierung beim offenen Arbeiten : Beispiel: Englischunterricht / Michael Klein-Landeck, 2004. - S.30-33 - (Zeitschrift Pädagogik) Offener Unterricht
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel