Ein Schaaf namens Emma besuchte verschiedene Kindertagesstätten, um sein Wissen weiterzugeben. Daraus entwickelten sich eine Reihe unterschiedlicher medienpädagogischer Projekte und ein Netzwerk zwischen den beteiligten Kitas.icht weiter. Wir müssen gemeinsam nach Lösungen suchen.ten sowie die Medienwirkung differenziert analysiert. Man hat festgestellt: Wie Medien und ihre Inhalte wirken, hat mit einer Vielfalt von Nutzungsgewohnheiten und dem soz

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2013/3 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2013)

---

Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Dinges, Birgid

Schlagwörter: Kindergarten Projekt Medienkompetenz Medienpädagogik Netzwerk