Migration in die Bundesrepublik Deutschland setzte fast mit ihrer Gründung ein. Kamen zunächst nur erwachsene "Gastarbeiter", so wurde spätestens mit dem Zuzug ihrer Kinder Zuwanderung auch ein Thema für Schule und Pädagogik. Lange waren Konzepte und schulischer Umgang mit jungen Migrantinnen und Migranten von Separation und Differenzierung geprägt, die einer echten Teilhabe im Wege standen. Reste davon existieren noch, diese gilt es zu überwinden.
Enthalten in:
Schüler; 2017/Jahresheft
(2017)
Serie / Reihe: Schüler
Personen: Diehm, Isabell
Diehm, Isabell:
"Fremdheit" in der Schule und durch die Schule? : Zum pädagogischen Umgang mit Migration / Isabell Diehm, 2017. - Seite 14-16 - (Schüler) Fremdheit
Pädagogik - Zeitschriftenartikel