Heilpädagogischer Religionsunterricht (HRU ) bewegt sich methodisch-didaktisch und spirituell nahe am Kerngeschehen von Religionsunterricht überhaupt. HRU macht deutlich: Religionsunterricht ist letztlich ein unberechenbares Beziehungsgeschehen - vorbereitet und begleitet durch hohe Professionalität und intensive personale Präsenz. Integrativer/inklusiver Religionsunterricht bringt die vorhandenen (heil-)pädagogischen Ressourcen optimal ins Spiel - für Lehrende und Lernende.
Enthalten in:
Reli; 2011/1 Zeitschrift für Religionsunterricht
(2011)
Serie / Reihe: Reli
Personen: Broedel, Wolfgang
Broedel, Wolfgang:
Heilpädagogischer Religionsunterricht : nicht Sonder-, sondern Grundform des Religionsunterrichts / Wolfgang Broedel, 2011. - S.6-8 - (Reli) Ungehindert
Religionspädagogik - Zeitschriftenartikel