Hey, Alte - warum so spät? Schülerinnen und Schüler erforschen das Höflichkeitsverhalten an der eigenen Schule
Zeitschriftenartikel

Was denken heutige Kinder und Jugendliche über Höflichkeit? Gilt sie ihnen als Tugend? Ja, haben sie überhaupt eine Vorstellung davon? Und wie schätzen sie das eigene Verhalten ein? - Die Schülerinnen und Schüler vom Leistungskurs Deutsch einer Gesamtschule wollten es genau wissen. Sie entwickelten mit ihrer Lehrerin ein "Forschungsdesign", führten Beobachtungen und Befragungen durch, werteten die Ergebnisse aus und erlebten so manche Überraschung ...

Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2000/5 (2000)


Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik

Schlagwörter: Projekt Sprache Befragung Soziales Verhalten Hilfe Autorität Schülerbeurteilung Schülerverhalten Sozialerziehung Jugendkultur Höflichkeit Tugend

Hey, Alte - warum so spät? : Schülerinnen und Schüler erforschen das Höflichkeitsverhalten an der eigenen Schule / Heidrun Szwillus-Weinand ..., 2000. - S.16-20 - (Zeitschrift Pädagogik) Höflichkeit. - In: Zeitschrift Pädagogik 52.Jg., 2000, H.5, S.16-20

Zugangsnummer: U-0170008
Pädagogik - Zeitschriftenartikel