Mirjam nimmt die Trommel in die Hand, beginnt zu tanzen und singt ein Lied des Lobes und der Hoffnung. Im Religionsunterricht stimmen wir in ihren Jubelgesang ein, betrachten ihre Geschichte und entdecken, wie Gott sich in der Erzählung zeigt. Inhaltliche Schwerpunkte: die Freude und Dankbarkeit Mirjams über den gelungenen Durchzug durch das Schilfmeer; die besondere Rolle der Mirjam.
Die Kinder
- erkennen, dass Mirjam in ihrem Lied die Rettung als Tat Gottes lobt;
- entdecken in dem Freiheitslied Dankbarkeit, Vertrauen und Hoffnung, mit dem Mirjam das Volk Israel ermutigt;
- bringen die Gedanken und Gefühle Mirjams in einem eigenen Lied zum Ausdruck.

Enthalten in:
Grundschule Religion; 2021/Nr.75 (2021)

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Serie / Reihe: Grundschule Religion

Personen: Braunmühl, Susanne von

Schlagwörter: Freiheit Vertrauen Unterrichtsmodell Lied Hoffnung Rettung Dankbarkeit

Interessenkreis: Primarstufe Schuljahr 4 Schuljahr 3