Wer kein Geld hat, geht selten aus, ist kaum in Vereinen aktiv und nutzt sogar kosten-günstige öffentliche Leistungen, wie Museen und Bibliotheken, kaum. Das führt vor allem bei Kindern, die lange in prekären Verhältnissen lebten, zu einem Ausschluss von kulturellem Kapital. Ergebnisse einer Langzeitstudie des DJI.

Enthalten in:
Schüler; 2008/Jahresheft (2008)

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Serie / Reihe: Schüler

Personen: Beisenherz, Gerhard

Schlagwörter: Armut Familie Bildung Kultur