Wie können Computer und Internet-Zugang effektiv als Lernmedien für den Unterricht nutzbar gemacht werden? Wie kann damit vor allem selbstgesteuertes Lernen der Schüler(innen) angeregt werden? Wo liegen die besonderen Möglichkeiten der Neuen Medien? Welche methodischen Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer sind damit verbunden? Mit verschiedenen Beispielen aus dem Mathematikunterricht soll die notwendige Auseinandersetzung provoziert werden.

Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2000/2 (2000)

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Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik

Personen: Bieber, Götz

Schlagwörter: Methodik Unterrichtsmethode Neue Medien Multimedia Internet Entdeckendes Lernen Selbstgesteuertes Lernen