Wo ist der Respekt geblieben? Lehrkräfte und auch Schüler/innen fordern gegenseitigen Respekt ein. Ein Blick in die Curricula zeigt: Respekt wird als Bildungsgut nicht ausdrücklich benannt. Warum ist uns dieser Wert abhanden gekommen und wie kann Respekt wieder an Bedeutung gewinnen und für alle Beteiligten erfahrbar werden? Der folgende Artikel zeigt Perspektiven auf.

Enthalten in:
RL - Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde; 2007/4 (2007)

---

Serie / Reihe: RL-Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde

Personen: Bürkel, Brigitte

Schlagwörter: Werte und Normen Respekt