Alle Institutionen, die Beratung für hoch begabte Kinder anbieten, machen ähnliche Erfahrungen: Familien mit hoch begabten Kindern fangen gegen Mitte bzw. Ende des Kindergartens an, um Beratung zu bitten, weil Probleme auftauchen: Das Kind passt sich nicht an, findet keine Freunde, es zieht "altersunangemessene" Aktivitäten vor, verweigert Aufgaben und Aktivitäten, weil es sie "albern" findet, hat Bauchschmerzen, wenn es in den Kindergarten muss, aber nicht am Wochenende und in den Ferien.
Enthalten in:
Welt des Kindes; 2000/5 Zeitschrift für Kleinkindpädagogik und außerschulische Erziehung
(2000)
Serie / Reihe: Welt des Kindes
Personen: Heinbokel, Annette
Heinbokel, Annette:
Sie sprechen wie Erwachsene, Gleichaltrige verstehen sie nicht : hochbegabte Kinder im Kindergarten / Annette Heinbokel, 2000. - S.40-42 - (Welt des Kindes). - In: Welt des Kindes 78.Jg., 2000, H.5, S.40-42
Pädagogik - Zeitschriftenartikel