Niemand wird etwas dagegen haben, wenn Schüler lernen, mit friedlichen Mitteln Konflikte zu lösen. Streitschlichtung ist ein Modell dazu, besonders wenn es um Gewalt geht. Aber: was zeigt die Erfahrung? In der Regel gelingt der Start mit Streitschlichterprojekten ganz gut, aber wie geht es langfristig weiter? Der Beitrag zeigt hilfreiche Konsequenzen auf, die aus den berichteten Beispielen zu ziehen sind.

Enthalten in:
Zeitschrift Pädagogik; 2003/9 (2003)

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Serie / Reihe: Zeitschrift Pädagogik

Personen: Arnold, Eva Kaeding, Peer

Schlagwörter: Schule Prävention Gewalt Schüler Streitschlichtung Konflikt Problemlösen Streit