Medienkompetenz ist heute in aller Munde und wird sogar als Schlüsselqualifikation in der Informationsgesellschaft bezeichnet. Was aber heißt es, im Zeitalter von Web 2.0 kompetent mit Medien umzugehen? Was braucht es mehr als die reine Fertigkeit, mit Geräten und Anwendungen zurechtzukommen? Wie können Pädagogen die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen befördern, die digitale Medien meist viel selbstverständlicher und öfter als sie selbst nutzen?

Enthalten in:
Schüler; 2011/Jahresheft (2011)

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Serie / Reihe: Schüler

Personen: Neuss, Norbert

Schlagwörter: Kind Jugendlicher Medienkompetenz