Hofmann-Driesch, Nadine
Wenn Wolf und Giraffe miteinander ins Gespräch kommen Einüben von Empathie und Perspektivenübernahme anhand der Gewaltfreien Kommunikation in der Grundschule
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
rpi-impulse; 2019/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2019)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Hofmann-Driesch, Nadine

Schlagwörter: Emotion Empathie Unterrichtsmodell Gewaltfreie Kommunikation

Interessenkreis: Primarstufe Schuljahr 4 Schuljahr 3

Hofmann-Driesch, Nadine:
Wenn Wolf und Giraffe miteinander ins Gespräch kommen : Einüben von Empathie und Perspektivenübernahme anhand der Gewaltfreien Kommunikation in der Grundschule / Nadine Hofmann-Driesch, 2019. - Seite 10-12 - (rpi-Impulse) Da bin ich mit dabei

Zugangsnummer: U-0379508
Religionspädagogik - Zeitschriftenartikel