Die Konfirmandinnen und Konfirmanden erkunden in kleinen Gruppen eine Kirche. Sie entdecken die kennzeichnenden Merkmale des Gebäudes. Sie lernen die Symbolsprache des Raumes, der Einrichtung und einzelner Gegenstände kennen und verstehen, entdecken im Besonderen das Allgemeine und bekommen ein Gespür für die religiöse und die kulturelle (bzw. kultur- und kunstgeschichtliche) Bedeutung einer Kirche. Sie erkunden die Daten und die Geschichte "ihrer" Kirche und setzen sich mit ihrer Bedeutung für die Menschen am Ort auseinander. Sie stellen u.U. einen kleinen "Kirchenführer" für Neuzugezogene zusammen oder gestalten eine Ausstellung zum Kirchenjubiläum (Kirchweihfest) mit.

Enthalten in:
ku-praxis; 2003/45 Entwürfe, Modelle, Aufsätze (2003)

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Serie / Reihe: ku-praxis

Personen: Starck, Rainer

Schlagwörter: Kirchenpädagogik Kirchengebäude Unterrichtsmodell Kirchenraum Stationenlernen

Interessenkreis: Konfirmandenunterricht