Hiob als Thema in der (Grund-)schule? Damit haben nicht wenige Religionslehrer und -lehrerinnen ihre Schwierigkeiten. Dieser Band zeigt das Potential des Buches für religiöse Bildungsprozesse auf.
Er interpretiert das Buch Hiob als pädagogisches Konzept, das die Suche nach einer verantworteten Rede von Gottes Allmacht initiiert. Eine theologische und religionspädagogische Aufgabe, der wir uns heute stellen müssen.

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Serie / Reihe: Altes Testament und Moderne 27

Personen: Korneck, Eva Jenny

Schlagwörter: Kind Didaktik Kindheit Kleinkind Säugling Vorschulkind Bibel Kinderbibel Gotteslehre ND-Religiöse Vorstellungswelt ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Kirchliche Bildungsarbeit Jugendlicher Jugend Leid Religion Religiosität Religionswissenschaft ND-Religiöse Institutionen Religionsfreiheit Religionskunde Religiöse Medien Religiöse Normen Religiöse Sprache Religiöses Symbol Weltanschauung Gottesbild Gottesfrage Bibeldidaktik Religionspädagogik Religionspädagogische Weiterbildung Gottesbegriff Hiob Theodizee

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe I