Die "Didaktik des Religionsunterrichts" steht nicht zufällig in der Mitte des Handbuches; sie ist auch de facto von zentraler Bedeutung. RU ist nach wie vor diejenige religionspädagogische Tätigkeit, der das Maximum an Zeitaufwand, an Ausbildung, an öffentlichem Intersse zukommt. Wie Pädagogik auf Didaktik hinstrbt, in bestimmten Forschungskozepten mit didaktik zusammenfällt, darf Religionssdidaktik als Kernstück der Religionspädagogik verstanden werden. Die Katechetik lassen wir dabei nicht aus dem Auge. Insofern feststeht, daß Organisationsformen gleichartig ablaufen, bringt eine Untersuchung der Didaktik von RU auch relevante Ergebnisse für kirchliche Katechese, Erwachsenenbildung, selbst für die Curriculum-Entwicklung des Theologiestudiums zum Vorschein.

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Serie / Reihe: Handbuch der Religionspädagogik

Personen: Feifel, Erich (Hrsg.) Leuenberger, Robert (Hrsg.) Stachel, Günter (Hrsg.) Wegenast, Klaus (Hrsg.)

Schlagwörter: Erziehung Familienerziehung Heimerziehung Pädagogik Didaktik Erziehungswissenschaft ND-Bildung-Erziehung ND-Lehrmeinungen sozialen Handelns Chemie Sprache Physik Religiöse Erziehung Erzieherausbildung Ausbildung Bildungssystem Psychoanalyse Kirchliche Bildungsarbeit Forschung Naturwissenschaft Astronomie Biologie Biotechniken Geographie Geowissenschaften Informatik Mathematik Mikroelektronik Molekularbiologie Physiologie Soziologie Unterrichtsmittel Curriculum ND-Dokumentenarten Religionsunterricht Unterrichtsmodell Unterrichtsverfahren Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Bibeldidaktik Fachdidaktik Hochschuldidaktik Korrelationsdidaktik Lernziel Mediendidaktik Religionsdidaktik Symboldidaktik Biblischer Religionsunterricht Religionspädagogik Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Diakonischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Religionspädagogische Weiterbildung Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Lehrerausbildung Unterrichtsorganisation Alphabetisierung Medien Audiovisuelle Medien Bildungsmedien Kommunikation Massenmedien Medienkritik Medienpolitik Medienprojekt Medienverband Medienwirkung Medienwissenschaft Medienzentrale Mediothek Neue Medien Methode Theorie Sprachwissenschaft Qualitativ-quantitative Methode Erzieher Religionsbuch Interkulturelle Bildung Unterrichtsvorbereitung Religiöse Bildung Linguistik Bedeutung Begriffsdefinition Unterrichtstheorie Bildungstheorie Affektive Bildung Geschlechtsspezifische Erziehung Modell Ausbildungsordnung Ausbildungsstelle Ausbildungsstätte Einphasenausbildung Referendarausbildung Wissenschaftstheorie Allgemeinbildung Anthroposophische Erziehung Antiautoritäre Erziehung Atheistische Erziehung Bildungsintention Elementarerziehung Entwicklungsbezogene Bildung Erziehungsprozeß Erziehungsstil Fürsorgeerziehung Ganzheitliche Bildung Gesundheitserziehung Grundbildung Kollektiverziehung Kompensatorische Erziehung Musische Bildung Politische Bildung Schulische Erziehung Sittliche Erziehung Sozialerziehung Sozialistische Erziehung Technische Bildung Vergleichende Erziehungswissenschaft Verkehrserziehung Wehrerziehung Werteerziehung Ästhetische Erziehung Ökumenische Erziehung

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe I Sekundarstufe II