Erzählen in der Spannung von Überlieferung und Erfahrung. Bekennen und erzählen. Das Ostergeschehen - Theologische und didaktische Dimension. Elementares Erzählen - Versuche. Elementarisierung am Beispiel Erzählen. Erzählen als interkulturelle Kommunikation. Ausgewählte Literatur zum Erzählen.

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Personen: im Auftrag des Comenius-Instituts Münster Kaufmann, Hans Bernhard (Hrsg.) Ludwig-Steup, Helga (Hrsg.) Wrege, Hans Theo (Hrsg.)

Schlagwörter: Pädagogik Didaktik Kirchenjahr Ostern ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Erzählen Sprache ND-Soziologische-Psychologische Grundbegriffe Gesellschaft Begegnung Interkultureller Dialog Elementarisierung Erfahrung Überlieferung Bibeldidaktik Bibelwissenschaft Fachdidaktik Hochschuldidaktik Korrelationsdidaktik Lernziel Mediendidaktik Religionsdidaktik Symboldidaktik