Inhalt:
Darstellung der Themen in sieben Schritten
Für andere und für mich – eine thematische Einführung
1. TEIL: LERNEN ... ALLEINE
Auftanken an der „BBS-Tankstelle“
Freiwillig sozial? – Ja! ... Weil´s Spaß macht und Sinn bringt!
Mein FSJ – Ein Erfahrungsbericht
Für andere und mich?
Für andere und mich am Beispiel eines lernenden Prototypen in der Jugendpolitik?!
2. TEIL: LERNEN ... MIT UND IN SCHULE
Betriebspraktika in diakonischen Einrichtungen als Impuls für diakonisches Lernen
Lernen mit und in Schule: Streit schlichten
3. TEIL: LERNEN ... IN DER GRUPPE
Aktive Einblicke in die soziale Arbeit
Zehn Jahre Projekt „Szenenwechsel“ in der Ev.-luth. Kirche Oldenburg
Gib dein Bestes: Dich!
Projekt Szenenwechsel startet auch in der Landeskirche Hannovers
Berufsvorbereitung in der ASG-Kochwerkstatt – ein Weg aus der Sackgasse

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Serie / Reihe: Gegen den Trend 2008

Personen: Neubauer, Manfred

Schlagwörter: ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns ND-Kirchliches Leben Historischer Jesus ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Nächstenliebe ND-Kirchen-Glaubensgemeinschaften-Werke-Organisationen Streit Jugendlicher Jugend Adoleszenz Einfluß Altersgleicher Evangelische Jugend Jugendpolitik Katholische Jugend Pubertät Diakonie Jugendarbeit Evangelische Kirche Tourismus Gruppe Altersgemischte Gruppe Bezugsgruppe Clique Gesprächsführung Gruppenstruktur Jugendgruppe Kleingruppe Kollektiv Paar Primärgruppe Randgruppe Soziale Gruppe Lk 13,6-9 Innere Mission Diakonische Einrichtung Diakonischer Verband ND-Diakonischer Arbeitszweig Jungenarbeit Mädchenarbeit Soziale Betreuung Soziales Lernen

Interessenkreis: Sekundarstufe I Konfirmandenunterricht Sekundarstufe II Jugendarbeit