In dem vorliegenden Unterrichtsmaterial geht es explizit um den Bereich „Chancengleichheit für Menschen mit Behinderung herstellen“ und im schulischen Kontext darum, der Welt von Kinder- und Jugendlichen mit Handicaps durch Perspektivenübernahme näher zu kommen.
Aus dem Inhalt: "Inklusion" oder wie verschieden sind wir eigentlich?, Entlang des Jugendbuchs "Tomaten mögen keinen Regen": Was heißt eigentlich "behindert"?,
Lebenskurven: Zwei Lebenskurven anfertigen und unterscheiden, Abschiede: Textauszüge mit Abschiedsmotiven analysiere, Psalmen sind für alle da!
Serie / Reihe: :in Religion
K-Rel 2/20
Inklusion im Religionsunterricht; 2020/II/2020 : Arbeitsmaterialien zum Roman "Tomaten mögen keinen Regen". - Aachen : Bergmoser + Höller, 2020 - (:in Religion; II/2020)