Die Kinder trainieren mit Hilfe von Regeln Konflikte auszutragen, lernen ihren Konfliktpartner zu respektieren und konstruktiv Streitigkeiten beizulegen. Sie üben effektiv zu kommunizieren und Konflikte so zu lösen, dass beide Seiten gewinnen. Diese neu erworbenen Srategien lassen sich mühelos in andere Kontexte übertragen. Ein praktisches Übungsprogramm, das sich nicht nur für ein friedlicheres Zusammenleben in Schule und Gruppe eignet, sondern auch an soziales und politisches Engagement heranführt.

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Personen: Drew, Naomi Tigges, Ursula (Übers.) Lamer Lockwood, Jacqueline (Ill.) Wolters, Dorothee (Ill.)

Schlagwörter: Gewalt Erziehung Pädagogik Erziehungswissenschaft Gruppenpädagogik ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Schulanfang Schule Aufsicht Bildungssystem Ferien Hausaufgabe Klassenfahrt Lehrerbedarf Lehrerbeurteilung Mittelpunktschule Schulalltag Schulautonomie Schulbau Schulende Schulentwicklung Schulfest Schulfunk Schulgemeinde Schulpartnerschaft Schülerarbeit Schüleraustausch Schülerorientierung Schülerzahl Öffnung von Schule Übergang Bildung Streit Aggression Ausländerfeindlichkeit Unterrichtsfach Unterricht Alternativunterricht Ersatzfach Fernunterricht Handlungsorientierter Unterricht Kernfach Kernunterricht Schulfach Unterrichtsbeobachtung Unterrichtseinheit Unterrichtsinhalt Unterrichtsstörung Wahlfach Konflikt Konfliktlösung Lösungsorientierung Sozialarbeit Soziales Lernen Prävention Mediation

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe I