In sieben abgeschlossenen Bausteinen werden zentrale Thesen Luthers behandelt.
Im Rahmen der Lutherdekade lernen SchülerInnen der Sekundarstufe I so wichtige Inhalte seiner Theologie kennen.
Hierbei erfolgt zunächst eine grundlegende Einführung in die Thematik. Didaktisch-methodische Kommentare unterstützen die Arbeit mit den Materialien.
Der Band eignet sich für einen systematischen Durchgang von ca. vier Wochen. Die praxisbezogenen Arbeitsmaterialien sind aber in sich abgeschlossen und können auch einzeln verwendet werden.

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Serie / Reihe: Martin Luther – Leben, Werk und Wirkung

Personen: Wermke, Michael Leppin, Volker

Schlagwörter: ND-Bildung-Erziehung Biblische Theologie ND-Theologie und Gemeinde Glaube Bekenntnis Christ Glaube in der Auseinandersetzung Glaubensgestalt ND-Personen Theologie Heilsgeschichte ND-Zeitliste Lehrer Bildung Unterrichtsmittel Lernen Schüler Luther Reformation Unterrichtsverfahren Unterricht Rechtfertigungslehre Müntzer, Thomas Zwei-Reiche-Lehre Unterrichtsmethode Außerschulische Bildung Berufsbildung Bildungsauftrag Bildungsbereich Bildungsgeschichte Bildungsinhalt Bildungsverfahren Bildungsziel Bildungsökonomie Erwachsenenbildung Koedukation Kursleiter Lehren Lehrerin Lernort Mentor Nichtschüler Praktikum Pädagoge Schulabschluß Rechtfertigung

Interessenkreis: Sekundarstufe I