In diesem Buch wird der Versuch unternommen, Erziehern den Zugang zur Bild- und Symbolsprache der Volksmärchen wieder zu eröffnen und sie auf die Wirkung, die diese Sprache speziell auf Vorschulkinder hat, aufmerksam zu machen.

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Personen: Betz, Felicitas

Schlagwörter: Märchen ND-Lehrmeinungen sozialen Handelns ND-Religiöse Vorstellungswelt Licht Baum Luft Literatur Brücke Symbol Brot Feuer Fluß Hand Haus Haut Labyrinth Mitte Regenbogen Schatten Sonne Stein Tisch Weg Weinstock Psychologie Deutungsmuster ND-Soziologische-Psychologische Grundbegriffe

Interessenkreis: Kindergarten Elementarbereich Primarstufe Vorschule