Diese Praxishilfe fördert Begegnungen von Muslimen und Christen und enthält Vorschläge zu deren Gestaltung. Sie leistet Fortbildung und bietet knapp gefasste Informationen zum Islam. Ohne Reibungsflächen auszusparen werden religöse Haltungen, Gesten und Andachtsgegenstände verglichen. In klar strukturierten Einheiten werden ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen eingeladen, notwendige Kenntnisse zum Dialog zu erwerben. Zusätzlich werden in der Praxis erprobte Anregungen (mit Arbeitsblättern) für Begegnungen in Kita-Gruppen, die Arbeit mit Eltern, Gespräche mit den Trägern der Einrichtungen und in der Pfarrgemeinde und für gezielte Fortbildung vor Ort gegeben.

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Personen: Huber-Rudolf, Barbara

Schlagwörter: Kind Kindheit Kleinkind Säugling Vorschulkind ND-Religionen Dialog Islam Koran Mohammed Moschee Moslem Interkulturelles Lernen Lernen Christlich-jüdischer Dialog Interreligiöser Dialog Interreligiöses Lernen Muslim

Interessenkreis: Kindergarten Elementarbereich Primarstufe