Die Arbeitshilfe der bekannten Musik- und Religionspädagogin lädt Lehrkräfte in der Sekundarstufe ein, mit ihren Jugendlichen gemeinsam Neuland zu betreten, Expeditionen zu wagen in Lernräume des leiblichen Erlebens, Fragens und Kommunizierens. Im Bewegten Religionsunterricht können sich – unmittelbar und einmalig – neue Facetten des religionsunterrichtlichen Lernstoffes öffnen, immer wieder überraschend auch für routiniert Lehrende. Das Konzept wird in sieben Themenfeldern entfaltet: 1. So möchte ich sein - Leitbilder für das Leben 2. Nachsinnen über den Sinn des Lebens 3. Sehen, wohin das führt: Propheten am Beispiel Jeremias 4. Jesus Christus 5. Konflikte fair austragen 6. Liebende Bindung zweier Menschen - Freiheit und Verantwortung 7. Tod und Sterben

---

Weiterführende Informationen

• weiterführende Informationen

---

Personen: Buck, Elisabeth

Schlagwörter: ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Altes Testament Neues Testament Bergpredigt Jeremia Jesus Christus Tod Beerdigung Christologie Christusfrömmigkeit Gotteslehre Historischer Jesus Jesu Umwelt Leben Mensch Mord ND-Theologie und Gemeinde Soteriologie Sterben Todesstrafe ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Tier ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation ND-Personen Theologie Barmherzigkeit Lebensbewältigung Erlösung Prophet Liebe Lebenswelt Euthanasie Sterbebegleitung Sterbehilfe Entstehung des Lebens Lebensgestaltung Lebenskrise Lebensstil Milieu Name Not Streit Ethik Existenz Seligpreisung Frau Sexualität Leid Sinnfrage Vorbild Freiheit Mann Verantwortung Erziehungsverantwortung ND-Ethische Kategorien Sexualethik Konflikt Theodizee Feindesliebe Friedhof Taizé

Interessenkreis: Sekundarstufe I