Bildung ist wieder ein Thema der öffentlichen Diskussion. Theorie und Praxis religiöser Bildung sind in dieser Situation herausgefordert. Die Religionspädagogik muss ihren Ort und ihre Anliegen sowohl im Kontext der Bildungsdebatte als auch in der täglichen schulischen Praxis deutlich machen.
Das Symposium „Religion – Kirche - Welt“, das vom 10.-12.10.2005 in Erlangen stattfand, hat sich dieser Standortbestimmung gewidmet. Der vorliegende Band dokumentiert die Vorträge und Workshops dieses Symposiums.

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Serie / Reihe: Arbeitshilfe für den ev. Religionsunterricht an Gymnasien

Personen: Bubmann, Peter (Hrsg.) Belz, Jürgen (Hrsg.)

Schlagwörter: Gebet Didaktik ND-Bildung-Erziehung ND-Kirchliches Leben Jesus Christus Christologie Christusfrömmigkeit Heilige Historischer Jesus Jesu Umwelt ND-Theologie und Gemeinde Soteriologie Spiritualität Frömmigkeit Musik Kirchliche Bildungsarbeit ND-Soziologische-Psychologische Grundbegriffe Lehrer Bildung Religionslehrer Philosophie Ethik Dialog Ökumene Einheit der Kirche Umweltethik Unterrichtsmittel Lernen Friedensethik ND-Ethische Kategorien Schüler Musik im Religionsunterricht Religionsunterricht Unterrichtsverfahren Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Arbeitsethik Bioethik Christliche Ethik Diskursethik Individualethik Jüdische Ethik Medizinische Ethik Sexualethik Sozialethik Theologische Ethik Weltethos Wirtschaftsethik Wissenschaftsethik Elementarisierung Mediendidaktik Biblischer Religionsunterricht Religionspädagogik Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Diakonischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Religionspädagogische Weiterbildung Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Unterricht Christlich-jüdischer Dialog Interreligiöser Dialog Unterrichtsmethode Außerschulische Bildung Berufsbildung Bildungsauftrag Bildungsbereich Bildungsgeschichte Bildungsinhalt Bildungsverfahren Bildungsziel Bildungsökonomie Erwachsenenbildung Koedukation Kursleiter Lehren Lehrerin Lernort Mentor Nichtschüler Praktikum Pädagoge Schulabschluß Geistliche Gemeinschaften Lied im Religionsunterricht

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe II Sekundarstufe l