Grundlinien der Diskussion eines halben Jahrhunderts - und zugleich Perspektive für die jetzt anstehenden Aufgaben: In dieser doppelten Blickrichtung, in Rückschau und Vorschau, wird ein orientierender Überblick zum gegenwärtigen Stand der Religionspädagogik und ihrer Geschichte seit 1945 entworfen. Neben theologischen und religionspädagogischen Fragestellungen kommen auch Perspektiven von außen zur Sprache, z.B. von der Zeit- und Sozialgeschichte her, aus der Subjektperspektive von Jugendlichen, aus der Blickrichtung der Bildungsbereiche.

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Serie / Reihe: Jahrbuch der Religionspädagogik 12

Personen: Biehl, Peter (Hrsg.) Bizer, Christoph (Hrsg.) Degen, Roland (Hrsg.) Mette, Norbert (Hrsg.) Rickers, Folkert (Hrsg.)

Schlagwörter: Kindheit ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Kirche Ekklesiologie Kirchenasyl ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Schulanfang Geschichte Lebensalter Schule Sozialgeschichte Aufsicht Bildungssystem Erwachsener Ferien Hausaufgabe Klassenfahrt Lehrerbedarf Lehrerbeurteilung Mittelpunktschule Schulalltag Schulautonomie Schulbau Schulende Schulentwicklung Schulfest Schulfunk Schulgemeinde Schulpartnerschaft Schülerarbeit Schüleraustausch Schülerorientierung Schülerzahl Öffnung von Schule Übergang Kirchliche Bildungsarbeit Bildung Gesellschaft Zeitgeschichte Jugendlicher Jugend Öffentlichkeit Religionspädagogik Religionspädagogische Weiterbildung Adoleszenz Einfluß Altersgleicher Evangelische Jugend Jugendpolitik Katholische Jugend Pubertät Fortbildung Erwachsenenbildung Erwachsenenbildner Familienbildungsstätte Theologische Erwachsenenbildung Weiterbildung