Wie ist die Welt entstanden? Durch den Urknall? Die Ursuppe? Wer hat die Welt erschaffen? Gott? Oder Allah? Oder ...?
Darüber haben Anna-Lena und einige aus ihrer Klasse sich heute in der Pause fast gestritten. Ziemlich durcheinander kommt sie nach Hause. Zum Glück trifft sie Herrn Pauli, der gleich um die Ecke wohnt. Er weiß Antwort – und nicht nur eine, sondern viele. Denn auf der ganzen Welt haben Menschen Vorstellung davon entwickelt, wie die Erde entstanden sein könnte. Da gibt es die Geschichte vom Urei und dem Riesen Pan’ku in China; es geht nach Afrika zu Bumba, der die Welt aus sich selbst hervorbringt; wir hören von dem Regenwurm in Indien, von Rangi und Papa aus Polynesien, von den Azteken in Mexiko und den Inuit in Grönland; und dann gibt es auch noch die biblische Schöpfungsgeschichte ...
Dieses spannende Lesebuch wird Kinder ab 8 Jahren begeistern, bietet es doch neben den einzelnen Mythen, die eingebettet sind in die Erzählung von Anna-Lena und Herrn Pauli, ausführliche Sachinformationsteile, die mit zahlreichen Fotos und Hintergrundmaterial versehen sind.

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Personen: Schopf, Sylvia Reinhold, Kirsten (Ill.)

Schlagwörter: Schöpfung Altes Testament Altes Testament-Einleitung Altes Testament-Entstehung Amos Baruch Biblische Bücher Chronik I Chronik II Daniel Deuteronomium Elija Esra Ester Exodus Ezechiel Gebot Genesis Geschichtsbücher I Geschichtsbücher II Große Propheten Habakuk Haggai Hohelied Hosea Ijob Jakobsgeschichten Jeremia Jesaja Joel Jona Jonas Josefsgeschichten Josua Judit Klagelieder Kleine Propheten Kohelet Könige Könige I Könige II Landnahme Landverheißung Levitikus Makkabäer I Makkabäer II Maleachi Micha Nahum Nehemia Numeri Obadja Pentateuch Psalm Richter Rut Sacharja Samuel I Samuel II Schöpfungsväter Sirach Sprichwörter Sündenbock Sündenfall Tobias Turmbau zu Babel Urgeschichte Weisheit Weisheitsliteratur Wirken Gottes Zefanja Zehn Gebote Zeloten Ägypten Afrika Indien Asien Bengalen Delhi Goa Mittelamerika ND-Religionen Algerien Angola Benin Botswana Burkina Faso Burundi Cabinda Demokratische Arabische Republik Sahara Djibouti Elfenbeinküste Gabun Gambia Ghana Guinea Guinea-Bissau Kamerun Kenya Lesotho Liberia Libyen Madagaskar Malawi Mali Marokko Mauretanien Mozambique Namibia Niger Nigeria Ostafrika Rhodesien Rwanda Sahelzone Sambia Senegal Sierra Leone Somalia Sudan Swasiland Südafrika Tansania Togo Tschad Tunesien Uganda Volksrepublik Kongo Westafrika Westsahara Zaire Zambia Zentralafrika Zentralafrikanische Republik Zimbabwe Zululand Äquatorial-Afrika Äthiopien Weltreligion China Nordamerika Alaska Mexiko Ciudad de Mexiko Neuseeland Juneau Südsee

Interessenkreis: Primarstufe Grundschule Sekundarstufe I Konfirmandenunterricht