Die Pluralisierung religiösen Zeichengebrauchs hat eine ganze Reihe von neuen Deutungsspielen eröffnet. In ihnen spielt die Wahrnehmung von Oberflächen eine entscheidende Rolle. Das Subjekt sieht sich konfrontiert mit einer bunten Vielfalt lokaler Rationalitäten, die sich unabhängig voneinander, gegeneinander oder ineinander Anerkennung verschaffen. Die Beiträge in diesem Band bringen in je unterschiedlicher Weise zum Ausdruck, dass die an den Rändern einer ästhetischen Erfahrung aufbrechenden religiösen Fragen auf eine theologisch reflektierende Hermeneutik drängen.

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Serie / Reihe: Grundlegungen 6

Personen: Klie, Thomas (Hrsg.) Gräb, Wilhelm Meyer-Blanck, Michael Mertin, Andreas

Schlagwörter: ND-Gesellschaftliche Wirklichkeit sozialen Handelns Altes Testament Genesis ND-Religiöse Vorstellungswelt Sprache Kirchliche Bildungsarbeit Alltag ND-Soziologische-Psychologische Grundbegriffe ND-Philosophische Richtungen Religion Religiosität Religionswissenschaft ND-Religiöse Institutionen Religionsfreiheit Religionskunde Religiöse Medien Religiöse Normen Religiöse Sprache Religiöses Symbol Weltanschauung Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Werbung Biblischer Religionsunterricht Religionspädagogik Abmeldung vom Religionsunterricht Bibelunterricht Diakonischer Religionsunterricht Interreligiöser Religionsunterricht Islamischer Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Nebenberuflicher Religionsunterricht Problemorientierter Religionsunterricht Religionspädagogische Weiterbildung Unterrichtsfach Ökumenischer Religionsunterricht Zeichen Hermeneutik Massenmedien Sprachphilosophie Semiotik Phänomenologie

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II BBS