Der Anteil der regelmäßigen jugendlichen Leser lieg bei 65 - 75 %. Wenn Jugendlichen klar würde, dass Leser besser, kompetenter und autonomer fernsehen könnten, wäre das ein Schritt, sie an das Lesen heranzuführen. Die Entwicklung sprachlicher, kontemplativer und denkerischer Fähigkeiten wird durch das Lesen entschiedend begünstigt, ebenso der Aufbau zusammenhängender Wissenstrukturen. Das Thema dieses Heftes soll Jugendliche an das Lesen heranführen.

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Personen: Ohlwein, Armin Törner, Günter Günter Törner, Arbeitsstelle für Konfirmandenunterricht im Päd.-Theolog. Institu

Schlagwörter: Stein Juden Fremder UNO Palästinenser

Interessenkreis: Konfirmandenunterricht