Mit der vorliegenden Arbeitshilfe wollen wir einen Weg aufzeigen, wie ein Kollegium zu einem schuleigenen Arbeitsplan kommen kann, der alle sechs Leitfragen mit den dazugehörigen Kompetenzen berücksichtigt. Wir stellen drei unterschiedliche Arbeitspläne vor, die Lehrerinnen und Lehrer in gemeinsamer Arbeit zusammengestellt haben und die je nach schulspezifischen Gegebenheiten variiert werden sollten. Mit Hilfe einzelner Unterrichtseinheiten wird aufgezeigt, wie die prozessbezogenen Kompetenzen oder die Dimensionen religiösen Lernens im Unterricht Beachtung finden. Darin sind didaktische Leitlinien und kurze methodische Hinweise zu finden, die in jeder Schule und in jedem Kollegium je nach vorliegenden Erfahrungen konkretisiert werden können. Einige Überlegungen zur Überprüfung der im Unterricht erworbenen Kompetenzen sowie einnige Aufgabenzusammenstellungen, die auf die ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten zugeschnitten sind, schließen sich an.

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Serie / Reihe: Arbeitshilfen Grundschule 14

Personen: Kuhl, Lena (Hrsg.)

Schlagwörter: Biblische Personen Schöpfung Altes Testament Kirchenjahr Neues Testament Ostern Weihnachten Exodus Pfingsten Rut Samariter Wirken Gottes Christologie Gotteslehre Auferstehung Christi ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Ich Ich-Du ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Mose Lk 15,1-7 Identität Kulturelle Identität Lk 10,25-37 Josef ND-Kirchen-Glaubensgemeinschaften-Werke-Organisationen Noomi Leid Ökumene Einheit der Kirche Unterrichtsmittel Curriculum Lehrplan Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Gottesfrage Gottesbegriff Theodizee Evangelische Kirche Katholische Kirche Soziale Kompetenz Kompetenz Lehrplanentwicklung Lehrplanentwurf Lehrplanrevision Lerninhalt Stundentafel

Interessenkreis: Primarstufe Grundschule Schuljahr 1 Schuljahr 2 Schuljahr 4 Schuljahr 3