I. Bausteine für den Unterricht
Vor Gericht: Angriff auf Asylbewerberheim
Anklage wegen gemeinschaftlicher Volksverhetzung; Harte Strafen für Schläger; Jugendgang hatt Passanten wahllos angegriffen; Sieger sein, indem man Verlierer schafft. Hintergründe für Jugendgewalt aus der Sicht eines Psychotherapeuten; Jugendrichter müssen pädagogisch sein; Verschiedene Vorstellungen von Strafe; Absolute und relative Straftheorien; Gestraft wird schon immer - und vergeben? Kommt für Christen nur noch Vergebung in Frage? Die biblsiche Antwort auf Schuld und Strafe; Jesus und die Ehebrecherin; Treibjagd auf Sündenböcke. Wozu braucht ein mensch Sündenböcke? Gelingendes/angenommens und misslingendes/verweigertes Leben am Beispiel von Kain und Abel;
II. Erfahrungsberichte:
Die gehören doch für immer weggeschlossen; Sagen Sie mir, dass mein Leben sinnvoll ist; Ich kann mich nicht aufs Frommsein beschränken; Womit hat man das verdient? Auch nach Hause werden die Probleme mitgenommen; Sie war Täterin und Opfer zugleich; Zahlen zum Strafvollzug in Deutschland; Begriffe zum Strafvollzug;

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Personen: RPH BBS

Schlagwörter: Strafvollzug Gefängnis Straftäter

Interessenkreis: Berufsschule Sekundarstufe II