Vorwort;
Zum Schulstart:
Für einen guten Schulstart; Für Schulanfänger: Wach und selbstbewusst leben
Elternverhalten:
Elternverhalten; Beobachten Sie sich selbst! Beobachtungsplan für Eltern;
Zur Situation des Kindes:
Befinden des Kindes; Kinder mit besonderem Förderbedarf; Beobachtungen zur Gesundheit des Kindes; Hausaufgaben und Geschwister;
Lernbedingungen:
Lernbedingungen und Lerntechnik; Arbeitsvorbereitung; Schultasche und Etui; Schulsachen; Arbeitsplatz; Arbeitstechnik; So machen Hausaufgaben Spass; Lerntipps;
Zeitmanagement:
Zeitmanagement beim Wochenplan; Mein Wochenplan; Zeiteinteilung; Der Übungsplan für Zuhause;
Selbstverantwortung:
Entwicklung der Selbstverantwortung; Selbstverantwortung fördern; Fünf-Finger-Regel: P A N D A; Rund um Werkstattarbeit; Werkstattarbeit leichter machen; Rund um Hausaufgaben und Üben;
Belohnen:
Belohnen und Verstärken; Wie belohne ich mein Kind? Vorschläge für Belohnungen; Mein Belohnungsplan;
Weitere Hilfen:
Weitere Hilfen für die Lehrkraft; Beratungsstellen in der Region;
Nachwort;
Ständig vergessene Hausaufgaben? Fehlendes Schulfrühstück? Verschwundene Arbeitsblätter? Viele Probleme können konstruktiv gelöst werden oder entstehen erst gar nicht, wenn die Lehrkraft gut mit den Eltern zusammenarbeitet! Rund um die Selbstverantwortung des Kindes, Hausaufgaben und Lerntechniken hilft das Buch, die Ursachen der Schwierigkeiten zu finden und Lösungsansätze für Eltern und Kinder aufzuzeigen.

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Serie / Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag

Personen: Laetsch-Bregenzer, Charlotte

Schlagwörter: Elternbriefing Lernschwierigkeiten Schulstart

Interessenkreis: Grundschule