Titelthema: Intereligiöses Lernen in der Berufsschule;
Ansichtssache: BRU gemeinsam - getrennt;
Unterrichtspraxis; Bausteine für den Unterrichte;
Herausforderungen: Religionsfreiheit und das Verhältnis von Staat und Religionen: Wie würden Sie entscheiden? Begriffskarten; Grundmodelle des Verhältnisses von Religion und Staat; Johannes Rau: Religionsfreiheit heute;
Texte zu Gewalt und Frieden in Bibel und Koran: Welcher Text stammt aus der Bibel, welcher aus dem Koran? Wie die Religionen mit ihren Texten umgehen;
Heterogenität Hoch³ - Kultursensible Pflege: Einstiegstest zur Selbsteinschätzung der Vorkenntnisse zum Islam; Was passiert auf diesem Bild? Welcher Gegenstand ist das? 3D-Galerie; Blitz-Vortrag; Live-Hypertext; Spickzettel für die Kitteltasche;
Interkulturelle Pädagogik. Die neuen in der Kita:
Prinzipien interkultureller Erziehung; Kriterien für interkulturelle Pädagogik; Direkte und indirekte Thematisierung;
Das muss doch jeder selber wissen! Individuelle Lernwege ermöglichen:
Wie kann Gott das zulassen? Aufgaben aus der Aufgabenkartei; Darf ich vorstellen? Eine Pinnwand über den Autor; Präsentationen - wo machen wirs! Ihre Meinung ist gefragt!
Zinsen - eine Frage der Religion?
Grundbegriffe des Islamic Banking;
Schulkultur: Lasst uns gemeinsam innhalten und beten?
Bildungspolitik: Jüdischer und islamischer Religionsunterricht. Interviews mit zwei Lehrkräften;
Wissenschaft + Forschung: Im Spannungsfeld von Vorurteilen und der Offenheit, auf Andere zuzugehen;
Bücher: Muhammad und Jesus oder: Wie kommt man in Gottes Reich? Muhammad und Jesus als Kinder ihrer Zeit; Frankfurter Erklärung anlässlich des Zukunftskongresses Gott-Bildung-Arbeit;
Internet: Auf dieser Welle surfen;

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Serie / Reihe: BRU - Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Personen: BRU - 57

Schlagwörter: Interkulturelle Pädagogik

Interessenkreis: Berufsschule