Sprache, Träume, Selbst- und Fremdbild - lassen Sie Ihre Schüler philosophieren!
"Philosophieren ist doch nur sinnloses Gequatsche", denken sich viele Schüler insgeheim. Dabei wird im Fach Philosophie über elementare Themen wie Angst, Grundlagen des Zusammenlebens oder das Gewissen gesprochen.
Dieser Band bietet Material für den Philosophieunterricht in der 7./8. Klasse, das die Lebenswelt der Schüler berücksichtigt und sie darum "mitnimmt". Zu jedem Themenfeld gibt es einen kurzen Erzähltext, der in die Problemati einführt. Im Mittelpunkt der Texte stehen die Erlebnisse von vier gleichaltrigen Jugendlichen, die die Schüler zur intensiveren Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema anregen. Dabei werden philosophische Fragen aufgeworfen, z. B.: Warum träumen wir? Ist Angst grundsätzlich etwas Schlechtes? Braucht man eigentlich Regeln? Mithilfe der begleitenden Sachtexte erhalten die Schüler zusätzliche Informationen und können ihr Wissen zu den verschiedenen Themenbereichen vertiefen.
Alle Arbeitsblätter liegen in drei Schwierigkeitsstufen vor, sodass leistungsdifferenziert gearbeitet werden kann. Der umfangreiche Lösungsteil erleichtert die Kontrolle der Aufgaben.
(Klappentext)

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Serie / Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

Personen: Holtz, Silke

Schlagwörter: Angst Menschenbild Gewissen Sprache Gottesbilder

Interessenkreis: Sekundarstufe I