Psychologie des Schulvandalismus
2. Theoretische Ansätze zur Erklärung von Vandalismus, 3ff 3. Konzept der Vandalismmusstudie, 15ff 4. Personmerkmale und Vandalismus, 22ff 5. Schule und Vandalismus, 33ff 6. Familiäre Merkmale und Vandalismus, 46ff 7. Freizeit und Vandalismus, 50ff 8. Modelle zur kausalen Erklärung von Vandalismus, 56ff 9. Bedeutung unmittelbarer Einflußgrößen vandalistischen Verhaltens, 76ff 10.Schülererklärungen für Vandalismus, 83ff 11.Res+mee derVandalismusstudie, 90ff 12.Anwendung der Ergebnisse, 99ff
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Personen: Klockhaus, Ruth
Klockhaus, Ruth:
Psychologie des Schulvandalismus. - Göttingen : Verlag für Psychol., 1986. - 110 S.
ISBN 978-3-8017-0250-2
Pädagogische Psychologie - Schulpsychologie - Signatur: Ps 2 Klo - Buch