Mit mehr als 700 Seiten ist dieses Buch als Lehrbuch zur Lernbegleitung sowohl im Unterricht zur Ausbildung von KindergartenpädagogInnen als auch für Bachelor-Studiengänge konzipiert. Und tatsächlich erinnert das Inhaltsverzeichnis an Lehrpläne von Fachschulen oder an Curricula diverser pädagogischer Studiengänge. Die Kapitel erstrecken sich über die berufliche Identität, die Beziehungsgestaltung mit Kindern und die Beobachtung, über die Entwicklungspsychologie bis hin zu pädagogischen Handlungs- und Bildungskonzepten. Auch die Gestaltung der pädagogischen Arbeit in den verschiedenen Bildungsbereichen bleibt nicht unberücksichtigt. Aufgrund dessen, dass die thematisierten Inhalte und die Kapazität eines Buches beschränkt sind, werden die einzelnen Kapitel eher kurz gehalten. Damit wird aber dennoch ein erster Einblick möglich, der zur weiteren Vertiefung in entsprechender Fachliteratur anregt. Die Texte sind durch zahlreiche Grafiken und Farbfotos aufgelockert. Zusätzlich gibt es Aufgaben zur Gruppenarbeit, zu Rollenspielen und Diskussionen, die den Unterricht beleben können. Dieses Buch möchte handlungsorientierte Lernarrangements fördern und ist für Bibliotheken von Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik sehr zu empfehlen.

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Personen: Jaszus, Rainer Kibin, Andreas

Standort: A.116

Schlagwörter: Praxis Familie Einrichtungen Arbeitstechniken Erzieherinnen Erzieher Lernfelder Sozialpädagogik Jaszus Berufswahl Lerntechniken Arbeitsrecht Aufsichtspflicht Gesprächsführung Lebensphase Bindung Persönlichkeitsentwicklung

Interessenkreis: Pädagogik