Wie können Kinder verstehen, was wir meinen, wenn wir im religiösen Kontext von Treue, Gnade oder innerem Frieden sprechen? Selbst für uns Erwachsene sind religiöse Begriffe doch manchmal eher unbekannte Fremdwörter denn vertraute Sprache. Doch Kindern religiöse Begriffe kindgerecht und dabei alles andere als vereinfacht zu erklären, ist der Anspruch des neuen Lese-
Medium erhältlich in:
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur,
Montabaur
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
Personen: Lenze, Alina Kohlmeyer, Theresa
UM 1.10 17,a,1
Lenze, Alina:
"Lesen - Sprechen - Erleben" : Das Lese- und Rätselheft für die erste Klasse Religion / Theresa Kohlmeyer/Oliver Reis (Hg.) unter Mitarbeit von Alina Lenze, Johanna Nagels und Fabian Potthast ; Autoren: Alina Lenze, Johanna Nagels und Fabian Potthast. - München : Deutscher Katecheten-Verein e.V., 2019. - 68 Seiten : Illustrationen ; 360 g. - "Entstanden im Kooperationsprojekt "Sprachentwicklung im Ganztag" von Universität Paderborn, Erzbistum Paderborn, dkv - Fachverband für religiöse Bildung und Erziehung" - Umschlag
ISBN 978-3-88207-478-9 Broschur : EUR 9.95 (DE), EUR 10.30
1. Klasse - Buch